第 十三 周活动计划
主题:六个好宝贝 (第3 周) 5 月 9 日—— 5 月 13日 班级 小二班
一周 重点  | 1、有用手脚感知物体的兴趣,发展触摸感知力。 2、 知道用双手递接物品,并用眼睛友好地看着对方。  | |||||||
生活 活动  | 安全教育:小手受伤了怎么办 1、 小手不随便乱摸尖锐、带刺的物品。2、如果受伤会请求成人的帮助,以免细菌感染。  | |||||||
体育活动  | 上 午  | 器械提供 (分散活动)  | 场地三(飞盘、辫子、洞、弹弹圈等)  | 场地四(羊角球、高跷、流星球等)  | 场地五(滑板车、拉力器、发弹球等)  | 场地七(篮球、皮球、攀爬架等)  | 场地二(大型滑梯、飞盘、拉力器等)  | |
集体游戏  | 钻钻爬爬  | 小猫滚球  | 切西瓜  | 蚂蚁搬豆  | 小手小脚爬  | |||
下午  | 户外活动  | 找找小动物  | 快乐的小司机  | 跳圈圈  | 老鹰和小鸡  | 小鸡找朋友  | ||
学习活动  | 上 午  | 综合: 光脚旅行 
  | 健康: 我的小脚  | 综合: 神奇的口袋  | 数学:认识早晨、白天、晚上、深夜  | 音乐: 小手爬  | ||
游 戏 活 动  | 开放区域:建构乐园、绘声绘色、魔法学校、动手动脑、甜心小屋、巧手坊等 创意空间:提供水粉颜料、贴纸等,指导幼儿装饰大树、小花和印手印游戏。活动中能够将玩具整齐有序的摆放。 建筑工地:运用垒高、围合的技能搭建公园。 观察要点:1、会借助模具用橡皮泥来制作各种各样的小花。 2、有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容。3、选择一些五官的谜语,师幼、幼幼一起猜谜。  | |||||||
区域游戏  | ||||||||
下 午  | 生活游戏: 小衣服叠整齐  | 美术游戏: 会变的手指印  | 语言游戏: 猜谜语  | 音乐游戏: 拉个圆圈走走  | 体育游戏: 带着纸片去旅游  | |||
家园互动  | 1、请家长日常注意培养幼儿良好的卫生习惯,如:回家勤洗手。 2、请家长继续帮助孩子了解保护耳朵、嘴巴、鼻子等的方法,教育孩子不将异物塞入其中。  | |||||||

        
        
        
        
        
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